Especial menores, contenidos digitales y control parental
Todo lo que necesitas saber (control parental, mediación, contenidos, riesgos y acciones) en una sola página, explicado de forma clara y útil.
1. Contexto: qué está pasando con los menores online.
La realidad que describen estudios recientes y materiales de INCIBE / Internet Segura for Kids (IS4K) es clara: los niños y adolescentes hacen un uso intensivo de Internet para divertirse, comunicarse y aprender. La edad del primer móvil suele situarse en torno a los 12 años y el acceso a redes sociales, vídeos y juegos es constante.
Problema de fondo: muchas veces el acceso es masivo, temprano y sin acompañamiento. El riesgo no está solo en lo que ven, sino también en:
_ Con quién hablan.
_ Qué comparten (fotos, vídeos, datos personales).
_ Cómo afecta a su salud mental, hábitos de sueño, alimentación y concentración.
En España, el anteproyecto de Ley Orgánica para la protección de las personas menores de edad en los entornos digitales refuerza la idea de que la protección de los menores en Internet no es opcional, sino una obligación social, educativa y también técnica.
2. Riesgos principales para los menores
2.1 Contenidos inadecuados
EINCIBE diferencia entre contenido ilegal (por ejemplo, abusos sexuales) y contenido inadecuado para su edad: violencia extrema, pornografía, retos peligrosos, discursos de odio, desinformación…
Muchos menores llegan a estos contenidos sin buscarlos directamente (recomendaciones de la plataforma, enlaces, mensajes de amigos).
El algoritmo premia lo llamativo: cuanto más extremo, más probable que les aparezca.
Puede normalizar conductas de riesgo o distorsionar su visión del sexo, el cuerpo, la violencia o el juego.
_ Acceso muy temprano a vídeos e imágenes para adultos.
_ Curiosidad mal orientada que puede derivar en consumo compulsivo.
_ Riesgo de que el menor se exponga a prácticas como el sexting sin comprender las consecuencias.
_ Los anuncios de apuestas online y casinos son muy visibles para adolescentes.
_ Algunos videojuegos introducen mecánicas de azar (cajas de botín, premios aleatorios) que normalizan la lógica del juego de apuestas.
_ El riesgo no es solo perder dinero: también la aparición de conductas adictivas y pérdida de control.
_ El relativo anonimato y la sensación de impunidad facilitan insultos, amenazas y mensajes extremistas.
_ Determinados grupos buscan captar jóvenes a través de mensajes simplistas y polarizados.
_ Glorifican la extrema delgadez y el castigo si se come “de más”.
_ Comparten trucos para ocultar el problema a la familia.
_ Se presentan como “apoyo” cuando en realidad agravan el trastorno.
3. Mediación parental y contenidos positivos
3.1 Qué es la mediación parental
La mediación parental, según INCIBE e IS4K, significa que la familia:
_ Acompaña y habla sobre lo que hace el menor online, en vez de limitarse a vigilar o castigar.
_ Está disponible para que el menor pueda contar problemas sin miedo a reacciones desproporcionadas.
_ Navega juntos en determinados momentos, sobre todo en edades tempranas.
_ Enseña a distinguir publicidad, bulos, manipulación y discursos de odio.
3.2 Fomentar contenidos positivos
INCIBE propone no quedarse solo en “bloquear”, sino impulsar:
_ Canales educativos, de ciencia y cultura adaptados a su edad.
_ Juegos cooperativos y creativos (construcción, diseño, música, programación básica).
_ Recursos sobre bienestar emocional, deporte, lectura, arte.
_ Proyectos familiares: álbum de fotos compartido, canal privado de vídeos, blog o diario digital familiar.
3.3 Normas familiares
Un “pacto digital” familiar ayuda a evitar conflictos constantes. Algunos ejemplos:
_ No usar móviles durante las comidas ni en el dormitorio por la noche.
_ Tiempo máximo de ocio con pantallas según edad y día de la semana.
_ No compartir datos personales ni fotos íntimas.
Regla de oro: si algo le incomoda, asusta o le hace sentir mal, debe contarlo a un adulto de confianza.
4. Checklist para hacer en casa en una tarde
5. Cómo proteger a los menores en Windows (PC)
_ Añade un miembro de la familia e indica que es menor. Si no tiene cuenta de Microsoft, el asistente ayuda a crearla.
_ El menor usará su propia cuenta para iniciar sesión, nunca la de administrador.
_ Tiempo de pantalla: límites diarios y horarios.
_ Contenido: filtro de webs y apps según edad.
_ Compras: pedir aprobación para compras y descargas.
_ Actividad: informes periódicos por correo.
6. Cómo proteger a los menores en Android (Family Link)
_ Consultar ubicación del dispositivo si has activado esa opción.
_ Solo apps y juegos educativos o muy revisados.
_ Preferible usar YouTube Kids en lugar de YouTube normal.
_ ESO:
_ Limitar ocio con pantallas entre semana.
_ Revisar regularmente las apps instaladas y sus permisos.
_ Filtrar contenido adulto en el navegador y en búsquedas.
7. Cómo proteger a los menores en Apple (iPhone, iPad, Mac)
_ Configura:
_ Tiempo de inactividad (horas sin uso, por ejemplo, por la noche).
_ Límites de apps (por categorías: redes sociales, juegos, etc.).
_ Restricciones de contenido para bloquear contenido adulto y controlar compras.
_ En Mac, crear cuentas estándar (no de administrador) para los menores.
8. Herramientas gratuitas y buenas prácticas generales
_ Revisar permisos de las apps (cámara, micrófono, ubicación, fotos…).

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